Tras haber
tenido el placer de asistir a el seminario dado por Salomé Recio y Olga Catusus, dos maestras de
Educación Infantil que cuentan con una larga y amplia experiencia en la
integración de las TIC en el aula, he decidido reflexionar sobre ello .
La primera
de ellas en explicarnos su experiencia con sus alumnos de Educación Infantil ha
sido Salomé Recio, y aunque nuestra profesora María del Mar ya nos había
hablado sobre ella, me he quedado conmocionada con los ejemplos que nos han
enseñado del uso de las TIC en niños tan pequeños como los de Educación
Infantil.
Y cómo ella
nos decía: si todos nosotros utilizamos móviles, ordenadores, tablest, ¿ Por
qué los niños no pueden?
Y tiene
razón, al igual que nosotros estos niños se encuentran también en una sociedad
cada vez más tecnológica, por lo cual desde pequeños deben de estar
familiarizándose con ello.
Salomé ha estado
comentando sobre las ventajas e inconvenientes de las TIC. Pero de todo ello lo
que más me ha impactado han sido dos cuestiones principales como:
1. Las Tic son un recurso, herramienta que
complementa, no elimina el proceso de
enseñanza-aprendizaje y, por tanto, no debemos dejar de utilizar la
manipulación, las pizarras con tizas, etc.
2.La
tecnología no es la que innova, si no el maestro. El maestro es el que crea y
no la herramienta.
Salomé nos
ha ido mostrando vídeos e imágenes en las que hemos podido observa cómo se
pueden llevar a cabo también las rutinas en la pizarra digital, como los niños
chatean con niños de otras clases, la creación de cuentos etc. Me ha encantado
ver todos esos ejemplos.
Además nos
ha hecho hincapié en lo importante que es fomentar la creatividad en los niños
y que sean agentes activos, es decir, que aunque os profesores dirigen,
coordinen, sean ellos mismos los protagonistas de su aprendizaje.
También nos
hizo una pregunta: " Porque informamos... ¿ pero también comunicamos?
" con la cual nos hizo
reflexionar... Y es que a veces olvidamos lo que significa TIC (información y
comunicación) siempre lo utilizamos como fuente de información, pero apenas nos
comunicamos. Olvidamos lo importante que es la comunicación, no sólo para los
alumnos, sino también los maestros con sus iguales.
A lo
referido a la segunda parte del seminario dada por Olga Catasus lo que más me
ha impactado ha sido las formas con las que nos podemos comunica con las Tic,
compartir trabajos, como colaborar en otros proyectos con otros centros, de las
cuales desconocía algunas.
Y que
gracias a todo ello se obtienen buenos resultados y los niños se sienten mucho
más motivados.
Como
conclusión me gustaría darle las gracias a estas grandes maestras ya que
personalmente ha sido un seminario que me ha servido de gran ayuda y del cual
sacaré provecho cuando ejerza como profesora. Estoy segura que
cada día la
educación irá avanzando, dejando atrás aquellas clases estáticas donde solo se
limitaban a dar órdenes y hacer fichas y fichas durante horas.
